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医学检验技术专业新的培养标准中,要求医学检验技术专业毕业生应具备基本的科研能力及素养.为更好地完成教学工作,达到培养目标,课题组成员在理论教学中采用PBL、CBL等教学方法;实验教学中通过开展开放实验、综合设计性实验,业余时间组织学生在课外大学生课题研究等方面进行尝试;以期为医学检验技术专业学生的培养提供经验.
作者：杜凤霞；王月飞；郭俊杰；姚淑娟；刘伯阳；张浩
来源：中华医学教育探索杂志 2017 年 16卷 11期
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