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目的:运用德尔菲法构建我国全科医学专业学位研究生培养体系。方法:在查阅相关政策、文献的基础上,借鉴国外全科医学培养体系,初步拟定全科医学专业学位研究生培养的指标体系。经过两轮的专家咨询,采用界值法筛选评价指标,最终确定全科医学专业学位研究生培养体系。采用Excel 2010和SPSS 19.0进行数据录入及统计分析。结果:两轮咨询专家积极系数分别为75.0
作者：任文；叶康丽；刘颖；邱艳；任菁菁
来源：中华医学教育探索杂志 2022 年 21卷 4期
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