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临床教学是医学生培养过程中的关键阶段。如何在提高七年制医学生临床实践能力的同时，增强其心理素质和医患沟通能力，培养综合型医学人才，是首都医科大学附属北京天坛医院近年来探索的主要问题。本文主要从提高临床实践能力、加强抗压能力、增强医患沟通能力三方面探讨笔者在临床教学管理中的体会。
作者：叶玉梅；许蓉；王磊
来源：中国医药导报 2015 年 22期
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