目的 探讨基于达标理论的健康教育在慢性肾脏病(CKD)合并高尿酸血症(HUA)患者中的应用效果.方法 选择2018年2月至2020年3月江苏省淮安市第一人民医院收治的CKD合并HUA患者93例,采用随机数字表法将其分为观察组47例,对照组46例.对照组给予常规健康教育,观察组联合应用基于达标理论的健康教育.随访3个月,比较两组疾病不确定感、健康生活方向达标率、血尿酸水平.结果 随访3个月,观察组不明确性、不一致性、复杂性、不可预测性评分及疾病不确定感总分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组疾病不明确感评分低于同组教育前,差异有统计学意义(P<0.05).观察组健康饮食、适宜运动、控制体重达标率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组健康生活方式达标率高于同组教育前,差异有统计学意义(P<0.05).观察组血尿酸水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组血尿酸水平均低于同组教育前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于达标理论的健康教育有助于缓解CKD合并HUA患者的疾病不确定感,促进健康生活方式的养成,进而控制血尿酸水平.
作者：庄静；唐景凤；侍珍珍
来源：中国医药导报 2021 年 18卷 22期
