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目的探讨符合糖尿病患者系统化健康教育模式.方法采用随机抽样方法将100例糖尿病患者分为对照组和实验组,对实验组进行一年系统化健康教育干预,并对干预有效性进行评价.结果实验组对糖尿病基本知识掌握程度、自我监控、遵医行为和糖代谢较对照组有显著差异.结论建立院内外系统化健康教育服务,对提高糖尿病患者自我保健意识,建立良好的遵医服药和自我监控行为,减少重复住院率有着十分重要的意义.
作者：粟发沃
来源：中国健康教育 2002 年 18卷 4期
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