目的了解南京市某高校大学生电子健康素养现状以及健康相关行为,分析电子健康素养的影响因素以及其与健康行为的关系.方法选取南京市某高校1023名在校大学生,采用电子健康素养量表(eHEALS)进行问卷调查.结果调查对象中电子健康素养得分平均分为(27.42 ±5.31)分,合格率22.97％.不同性别、年级、专业以及父母受教育水平的学生电子健康素养得分差异具有统计学意义(P＜0.05).77.13％的被调查者认为网络健康信息"真假参半",但仍有48.09％的同学在身体不适的时候,首先考虑上网查阅相关信息.电子健康素养越高的同学,自我健康评价越好14),越不倾向于熬夜(Γ=0.35)和吸烟r=0.51).结论较高的电子健康素养与正向健康行为有联系,应积极采取有针对性的措施提升大学生的电子健康素养水平.
作者：孟舒娴；沈冲
来源：中国健康教育 2018 年 34卷 3期
