目的：探讨大学生考试焦虑的水平以及影响考试焦虑的因素。方法采用考试焦虑量表（TAI）和自编的考试归因问卷对陕西省7所大学840名学生进行测评。结果男、女大学生 TAI 量表总分及分量表忧虑分、情绪分比较差异均无统计学意义（P ＞0．05）；不同年级、不同专业大学生 TAI 量表总分及各因子分比较差异有统计学意义（P ＜0．05）。卡方检验发现生理因素、知识储备因素、家庭因素、学校因素是影响考试焦虑的因素（P ＜0．05）。结论大学生考试焦虑在年级和专业上存在差异，影响考试焦虑的因素主要有生理因素、知识储备、家庭因素、学校因素。
作者：张莉靖；吕元春
来源：精神医学杂志 2016 年 29卷 3期
