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康复治疗学专业的中医教学实践具有自身的特性.本文从教学实践过程的体会出发,论述在实施中医教学中应重视中医医案的应用,注重从感性知识到理论讲解的过渡,并强调激发学生的兴趣和学习动力,以提高康复治疗学专业的中医教学效果.
作者：魏鹏绪
来源：中国康复理论与实践 2009 年 15卷 5期
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