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目的了解父母在孩子患精神分裂症后的心理状况及健康教育的效果.方法对住院的精神分裂症患儿的112位父母采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和自行设计的调查表进行测评,并根据测评存在的心理问题给予健康教育.结果多数精神分裂症患儿父母存在明显的焦虑及抑郁情绪 ,经健康教育后他们的SAS和 SDS评分随之下降.结论针对患儿父母的心理问题主动做好健康教育工作,可提高患儿父母的心理承受能力.

作者:娄百玉

来源:中国全科医学 2005 年 8卷 12期

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作者:
娄百玉
来源:
中国全科医学 2005 年 8卷 12期
标签:
精神分裂症,儿童 焦虑 抑郁 健康教育
目的了解父母在孩子患精神分裂症后的心理状况及健康教育的效果.方法对住院的精神分裂症患儿的112位父母采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和自行设计的调查表进行测评,并根据测评存在的心理问题给予健康教育.结果多数精神分裂症患儿父母存在明显的焦虑及抑郁情绪 ,经健康教育后他们的SAS和 SDS评分随之下降.结论针对患儿父母的心理问题主动做好健康教育工作,可提高患儿父母的心理承受能力.