目的:从系统的角度探索少年焦虑障碍的家庭结构、互动、气氛及观念等动力性特征,促进对少年焦虑障碍的发病和症状维持的家庭动力学特征的理解.方法:采用目的性取样,选取就诊中的少年焦虑障碍患者共17名,应用自编半结构访谈提纲引导,对入选样本进行深度访谈,应用扎根理论原理对资料进行编码和分析.结果:获得84个初级主题、25个次级主题以及3个与家庭动力相关的综合性主题;少年患者作为家庭动力系统的承担者,参与并维持家庭系统功能.结论:(1)家庭价值系统与患者自我价值系统的冲突可能是少年焦虑障碍发病及症状维持的重要因素;(2)把少年心理问题置于家庭系统中,有助于获得更加全面的理解.
作者：马希权；赵旭东
来源：中国心理卫生杂志 2011 年 25卷 1期
