为规范医学教育临床教学实践活动的管理,保护医学教育临床教学实践过程中患者、教师和学生的合法权益,保证医学教育教学质量,针对目前临床教学实践中的问题,指出医学教育中,素质教育的关键理念是促进学生的知识、能力、素质协调发展,不但要培养学生具有独立思考、勇于探索、实事求是、开拓创新的医学科研素养,而且要培养学生自觉丰富心灵、完善人格,具备良好的医德素养.强调在临床教学实践中构建融掌握知识、培养能力和提高素质为一体的全方位、立体化的教学模式.
作者：谷仲平；朱以芳；张涛
来源：中国医学伦理学 2007 年 20卷 5期
