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要成为卓越医师必须具备六大素质：理论素质、实践素质、道德素质、心理素质、发展素质和沟通素质。要培养卓越医师具有通专结合，重在通融的能力；健全的人格和良好的职业道德；知行合一，重在于行的能力可以从以下几方面入手：改革传统的教育教学体制，建立专门的通识教育管理机构，建立科学的通识教育课程体系，打造具有较强通识教育能力的师资队伍和构建以学生为核心的教学方法。
作者：黄如意；程乐森
来源：中国医学伦理学 2015 年 1期
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