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目的:观察醒脑益智组分中药对阿尔茨海默病(AD)模型大鼠学习记忆功能的影响及对氧化应激-凋亡相关机制的调控.方法:采用D-半乳糖(D-gal)腹腔注射联合β-淀粉样蛋白1-40(Aβ1-40)海马内注射的复合造模方法建立AD动物模型,实验分为假手术组、AD模型组、石杉碱甲0.05 mg·kg-1组、醒脑益智组分中药179.2、89.6、44.8 mg· kg-组.以Morris水迷宫检测大鼠学习记忆能力,苏木-伊红(HE)染色观察大鼠脑组织病理学形态变化,酶联免疫吸附试验(ELisa法)检测脑组织及血清超氧化物歧化酶(SOD)活力、脂质过氧化物丙二醛(MDA)含量,免疫组化检测凋亡相关蛋白Bcl-2、Caspase-3的表达.结果:与模型组比较,各给药组大鼠逃避潜伏期降低,穿台次数增加,穿越第四象限的路程百分比也均有提高,以阳性药物和高、中剂量组作用有显著性差异(P<0.05);各给药组能明显改善AD大鼠脑部神经元细胞形态;药物高、中剂量组能使AD大鼠脑组织及血清中SOD活性提高,MDA含量明显降低(P<0.05),Bcl-2表达量升高,Caspase-3表达量减少.结论:醒脑益智组分中药对复合造模致AD模型大鼠学习记忆障碍具有一定改善作用,这可能与抗氧化及抗凋亡的脑保护作用有关.

作者:张晓平;马大龙;孟凡刚;封晓洁;于俊杰;刘帆;王刚;田景振;崔清华;张文平

来源:中国医院药学杂志 2019 年 39卷 1期

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作者:
张晓平;马大龙;孟凡刚;封晓洁;于俊杰;刘帆;王刚;田景振;崔清华;张文平
来源:
中国医院药学杂志 2019 年 39卷 1期
标签:
醒脑益智组分中药 阿尔茨海默病 学习记忆障碍 氧化应激 细胞凋亡
目的:观察醒脑益智组分中药对阿尔茨海默病(AD)模型大鼠学习记忆功能的影响及对氧化应激-凋亡相关机制的调控.方法:采用D-半乳糖(D-gal)腹腔注射联合β-淀粉样蛋白1-40(Aβ1-40)海马内注射的复合造模方法建立AD动物模型,实验分为假手术组、AD模型组、石杉碱甲0.05 mg·kg-1组、醒脑益智组分中药179.2、89.6、44.8 mg· kg-组.以Morris水迷宫检测大鼠学习记忆能力,苏木-伊红(HE)染色观察大鼠脑组织病理学形态变化,酶联免疫吸附试验(ELisa法)检测脑组织及血清超氧化物歧化酶(SOD)活力、脂质过氧化物丙二醛(MDA)含量,免疫组化检测凋亡相关蛋白Bcl-2、Caspase-3的表达.结果:与模型组比较,各给药组大鼠逃避潜伏期降低,穿台次数增加,穿越第四象限的路程百分比也均有提高,以阳性药物和高、中剂量组作用有显著性差异(P<0.05);各给药组能明显改善AD大鼠脑部神经元细胞形态;药物高、中剂量组能使AD大鼠脑组织及血清中SOD活性提高,MDA含量明显降低(P<0.05),Bcl-2表达量升高,Caspase-3表达量减少.结论:醒脑益智组分中药对复合造模致AD模型大鼠学习记忆障碍具有一定改善作用,这可能与抗氧化及抗凋亡的脑保护作用有关.