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诊断学是一门专业性较强的临床医学课程.随着网络科技的不断发展,传统的教学方式已难以适应学生的需求.开展混合式教学的意义在于转变传统的教学观念.将传统的课堂讲授与网络线上教学方法统一,可提升学生独立自主学习能力、激发学习兴趣、锻炼创新思维能力,同时显著提升诊断学的教学质量.
作者:孙士玲;宋文富;刘岷
来源:中国中医药现代远程教育 2023 年 21卷 22期
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