目的 探讨在"高职"教学中如何把教育理论应用到多媒体教学中,才能更好地发挥多媒体教学的优势.方法 根据作者在《外科护理学》"肺癌病人护理"一章的多媒体教学经验,从课件的制作到课堂的讲解应用了当代教育学理论.课后,通过学生的反馈来进行教学评价.结果 本次课很好地完成了预期的教学目标,效果显著.结论 只有将当代教育学理论应用到多媒体教学的各个环节中,才能充分发挥多媒体教学的优势,弥补其不足,进一步推动多媒体教学的发展.
作者:高国丽;牟畅;张瑞颖;孙亚男
来源:中华护理教育 2007 年 4卷 5期