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目的:避免护理临床教学中医疗纠纷的发生.方法:分析在医院护理临床教学中易引起医疗纠纷的诸多因素.结果:带教老师、护生法律意识淡漠是引起医疗纠纷的主要因素.结论:认为增强护理管理人员法律意识是防范医疗纠纷的关键;临床带教老师和护生熟悉护理相关法律知识及明确各自的法律责任是保证临床带教质量及防范医疗纠纷的前提.
作者：赵小平
来源：中华护理杂志 2003 年 38卷 12期
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