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目的:探讨基于APP的教考结合自主学习模式在小关节超声培训中的应用价值。方法:13名超声医师通过APP中设置的电子课程自主学习“小关节超声评分”,随后进入APP超声图文考核平台,对140个类风湿关节炎手部小关节[第2/3掌指关节(MCP2/3)、腕关节及第2/3远端指间关节(PIP2/3)]以选择题方式进行自主评分,采用超声诊断符合率及组内相关系数(ICC)对培训效果进行分析。结果:在小关节有无滑膜炎、腱鞘炎及骨侵蚀判断方面,观察者间一致性中等~极好(ICC=0.49~0.97),且超声诊断符合率较好(76.4

作者:王铭;杨萌;赵辰阳;陶葸茜;齐振红;张一休;苏娜;张睿;唐天虹;刘思锐;李建初;姜玉新

来源:中华医学超声杂志(电子版) 2022 年 19卷 1期

知识库介绍

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作者:
王铭;杨萌;赵辰阳;陶葸茜;齐振红;张一休;苏娜;张睿;唐天虹;刘思锐;李建初;姜玉新
来源:
中华医学超声杂志(电子版) 2022 年 19卷 1期
标签:
超声 类风湿关节炎 超声评分 一致性 自主学习 Ultrasound Rheumatoid arthritis Joint ultrasound score Reliability Self-learning
目的:探讨基于APP的教考结合自主学习模式在小关节超声培训中的应用价值。方法:13名超声医师通过APP中设置的电子课程自主学习“小关节超声评分”,随后进入APP超声图文考核平台,对140个类风湿关节炎手部小关节[第2/3掌指关节(MCP2/3)、腕关节及第2/3远端指间关节(PIP2/3)]以选择题方式进行自主评分,采用超声诊断符合率及组内相关系数(ICC)对培训效果进行分析。结果:在小关节有无滑膜炎、腱鞘炎及骨侵蚀判断方面,观察者间一致性中等~极好(ICC=0.49~0.97),且超声诊断符合率较好(76.4