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目的 探讨医学美学教育对医学生审美需要、审美意识的塑造及全面素质的影响.方法 以<医学美学概论>为蓝本,结合本校学生的实际需要,用多媒体的形式进行授课.学习结业后,对学生进行考试和收获调查.结果 对学生选修课程及学习后的收获进行了问卷调查,调查结果见表2.114名学生,学习结业后经考试,学习成绩优良占89.5
作者：翦新春；高兴；蒋灿华
来源：中华医学美学美容杂志 2010 年 16卷 6期
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