目的 探讨互联网+个性化健康管理联合知识教育讲座对参与体检的慢性病患者的应用效果.方法 选取2020年9月至2021年6月行体检后健康管理的慢性病患者200例,按随机数字表法分为对照组与观察组,每组各100例.对照组采用常规健康回访管理,观察组给予互联网+个性化健康管理联合知识教育讲座.比较两组干预前后慢性疾病知识认知评分、生理指标、自我管理能力评分及慢性病行为变化.结果 干预后观察组患者对疾病治疗知识、疾病预防知识的认知评分高于对照组(P<0.05);干预后观察组患者收缩压、舒张压、三酰甘油、低密度脂蛋白和空腹血糖等生理指标改善程度均比对照组更明显(P<0.05);干预后观察组患者健康观念、自我效能、饮食管理、运动管理和依从性管理等自我管理能力均比对照组升高更明显(P<0.05);干预后观察组患者慢性病行为改善程度明显高于对照组(P<0.05).结论 对参与体检的慢性病患者应用互联网+个性化健康管理联合知识教育讲座可以有效增强患者对慢性病知识的掌握,改善其生理指标以及慢性病行为,更有利于提高患者自我管理能力,值得推广应用.
作者：邵丽霞
来源：浙江临床医学 2023 年 25卷 5期
