目的:探讨健康教育联合心理干预用于老年高血压患者的效果.方法:选择2021年1月～2022年1月280例老年高血压患者,随机分为两组各140例,对照组发放宣教手册,观察组在对照组基础上接受系统化的健康教育联合心理干预.干预前后调查患者高血压知识掌握情况及健康行为执行情况,并采用《症状自评量表(SCL-90)》评估患者的心理症状,测定血压达标情况.结果:两组患者干预前高血压基本知识与实用技能知识掌握情况比较无明显差异(P＞0.05),干预后观察组掌握情况明显优于对照组(P＜0.05).干预前两组SCL-90
作者：程桂芳；朱莉
来源：自我保健 2023 年 27卷 7期
