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目的 了解乡镇卫生院卫生技术人员应急知识水平现状及其影响因素,为提升乡镇卫生院突发公共卫生事件应对能力提供依据.方法 采用分层随机整群抽样方法,使用课题组编制的基本情况调查表和应急知识水平调查表,对抽取的652名卫生技术人员展开调查.应用二分类logistic回归分析对调查结果进行统计分析.结果 乡镇卫生院卫生技术人员应急知识平均得分为(57.49±13.63)分,52.0%的卫生技术人员应急知识得分≥60分,48.0%的卫生技术人员应急知识得分<60分.4个维度得分由高到低分别为:基本应急知识维度、传染病知识维度、其他突发事件知识维度、自然灾害知识维度.多因素分析结果显示:ZB市卫生技术人员应急知识得分及格的可能性是WF市的1.782倍(P<0.05);中心卫生院卫生技术人员应急知识得分及格的可能性是普通卫生院的0.647倍(P<0.05);年龄>40岁的卫生技术人员应急知识得分及格的可能性是年龄≤30岁的2.260倍(P<0.05);参加过应急培训的卫生技术人员应急知识得分及格的可能性是没参加过的1.502倍(P<0.05);参加过应急处置的卫生技术人员应急知识得分及格的可能性是没参加过的0.566倍(P<0.05).结论 乡镇卫生院卫生技术人员应急知识水平不高,应采取针对性的措施,全面提升乡镇卫生院卫生技术人员的应急知识水平.

作者:王丹;陈芸;侯雅楠;郑文贵

来源:职业卫生与应急救援 2021 年 39卷 3期

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王丹;陈芸;侯雅楠;郑文贵
来源:
职业卫生与应急救援 2021 年 39卷 3期
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乡镇卫生院 卫生技术人员 突发公共卫生事件 应急知识
目的 了解乡镇卫生院卫生技术人员应急知识水平现状及其影响因素,为提升乡镇卫生院突发公共卫生事件应对能力提供依据.方法 采用分层随机整群抽样方法,使用课题组编制的基本情况调查表和应急知识水平调查表,对抽取的652名卫生技术人员展开调查.应用二分类logistic回归分析对调查结果进行统计分析.结果 乡镇卫生院卫生技术人员应急知识平均得分为(57.49±13.63)分,52.0%的卫生技术人员应急知识得分≥60分,48.0%的卫生技术人员应急知识得分<60分.4个维度得分由高到低分别为:基本应急知识维度、传染病知识维度、其他突发事件知识维度、自然灾害知识维度.多因素分析结果显示:ZB市卫生技术人员应急知识得分及格的可能性是WF市的1.782倍(P<0.05);中心卫生院卫生技术人员应急知识得分及格的可能性是普通卫生院的0.647倍(P<0.05);年龄>40岁的卫生技术人员应急知识得分及格的可能性是年龄≤30岁的2.260倍(P<0.05);参加过应急培训的卫生技术人员应急知识得分及格的可能性是没参加过的1.502倍(P<0.05);参加过应急处置的卫生技术人员应急知识得分及格的可能性是没参加过的0.566倍(P<0.05).结论 乡镇卫生院卫生技术人员应急知识水平不高,应采取针对性的措施,全面提升乡镇卫生院卫生技术人员的应急知识水平.