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目的 了解不同年级医学生结核病知识掌握现状,为制定针对性的教育计划提供依据.方法 采用整群抽样法,随机抽取某医学院校各年级医学生进行问卷调查.结果 医学生(n=800)对结核病基本知识知晓率较高,但不同年级医学生间对结核病知识知晓率差异性大,大三、大四学生结核病知识掌握情况明显优于大一、大二学生(P<0.05).医学生对结核病相关国家政策总体上知晓率不高,低年级与高年级间比较存在差异性(P<0.05),1/2以上学生对结核病的认知态度是对的,但情况不容乐观.结论 医学院校学生结核病防治知识知晓率高,但对相关国家政策及认知态度有待加强.

作者:叶丽;柴红波;张华

来源:职业与健康 2012 年 28卷 22期

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叶丽;柴红波;张华
来源:
职业与健康 2012 年 28卷 22期
标签:
结核病 知晓率 学生 医学院校
目的 了解不同年级医学生结核病知识掌握现状,为制定针对性的教育计划提供依据.方法 采用整群抽样法,随机抽取某医学院校各年级医学生进行问卷调查.结果 医学生(n=800)对结核病基本知识知晓率较高,但不同年级医学生间对结核病知识知晓率差异性大,大三、大四学生结核病知识掌握情况明显优于大一、大二学生(P<0.05).医学生对结核病相关国家政策总体上知晓率不高,低年级与高年级间比较存在差异性(P<0.05),1/2以上学生对结核病的认知态度是对的,但情况不容乐观.结论 医学院校学生结核病防治知识知晓率高,但对相关国家政策及认知态度有待加强.