目的 探讨人文关怀护理对消化道恶性肿瘤患者负面情绪及护理满意度的影响.方法 选取2019年2月至2021年2月我院收治的450例消化道恶性肿瘤患者作为研究对象,根据护理方案不同将其分为常规组(225例,常规护理...
来源:《临床医学研究与实践》 2023 年 8卷 2期
论述了护理专业中加强人文素质教育的重要意义,提出了转变教育观念,更新教育要求;改革课程结构,优化教学内容;建设校园文化,营造人文氛围;加强师资培养,提高整体素质;招收文科学生,宽厚人文基础等一系列加...
来源:《中国医学伦理学》 2002 年 15卷 2期
目的 调查护理硕士研究生医学叙事能力现状并分析其影响因素.方法 2021年 11月—2022年 10月,通过便利抽样法选取江西省、福建省的 3 所综合性高等院校的 237 名护理硕士研究生为研究对象,采用一般资料调...
来源:《护理学报》 2023 年 30卷 17期
为了推动护理专业学生素质教育,培养适应社会需求的全面发展的高素质护理人才,提出了将人文素质教育渗透到临床护理教育中的新模式,从确定教学目标、确立"以人为本"的教学宗旨、优化教学环境、创设灵活多...
来源:《医学教育探索》 2005 年 4卷 6期
目的 调查护理本科生实习早期人文执业能力和共情水平现状,并分析二者间的相关性.方法 采用便利抽样的方法,选取重庆某高校2019级护理本科四年级实习初期的学生作为研究对象,运用一般资料调查表、护士人文...
来源:《医学教育研究与实践》 2023 年 31卷 3期
目的 探讨手术室护理带教中采用PBL教学方式渗透医学人文理念的应用效果.方法 将100位手术室实习学生随机分为实验组(PBL教学中渗透医学人文理念)和对照组(常规教学),对实验组进行以问题为导向的PBL教学模...
来源:《中国医学伦理学》 2019 年 32卷 1期
健康观念和医学模式的转变决定了护生应具备人文素质.从人文护理的内涵出发,针对护理教育中存在的重视不够,教学理念、评价体系欠缺等问题提出要构建多层次立体课程体系和侧重人文教育的考评机制,重点是营...
来源:《中国护理管理》 2010 年 10卷 1期
本研究根据现代护理需求对护理本科人才培养方案、课程体系、教学内容、教学.方法 及实践教学进行了改革,提出了"三三三"护理人文素质教育模式.该模式突出了护理人文知识、能力和素质的培养,强调了学校、...
来源:《中华医学教育杂志》 2009 年 29卷 3期
目的 探讨实施人文关怀对住院接诊护理工作的应用效果.方法 回顾性分析2008年8月-2009年1月未采用人文关怀接诊患者200例及2009年2月-2009年7月采用人文关怀接诊患者200例,通过在住院接诊室对患者实施人文...
来源:《中华全科医学》 2011 年 09卷 12期
从"优质护理服务示范工程"的核心价值出发,论述了护士人文素质的价值,分析了当前职业院校护生人文素质教育的现状.并在此基础上,提出以下提高护生人文素质的策略;医学院校应高度重视,加强组织领导,着力护...
来源:《中国医学伦理学》 2015 年 28卷 6期