目的:评价对鼻饲喂养患者家庭主要照护者应用思维导图式健康教育的效果。方法:选取2018年6月至2019年12月住院治疗的71名鼻饲喂养患者主要家庭主要照护者，采用随机数字表法分为干预组36例和对照组35例。对照组采取常规鼻饲护理健康教育，干预组采用思维导图式健康教育。采用自行设计的鼻饲喂养照护者鼻饲技能知信行调查问卷比较两组照护者在干预前、干预后2 w、4 w、12 w的知信行水平；比较两组患者在干预后12 w以内急诊就诊率、再入院率、主动咨询率以及鼻饲喂养并发症发生率。结果:干预组照护者知识问卷得分在干预后2 w、4 w、12 w分别为(20.42±1.20)、(23.08±2.03)、(25.75±0.99)，明显优于对照组的(17.34±1.66)、(19.11±1.16)、(20.71±0.83)，差异有统计学意义( t＝8.944、11.873、23.160，均 P<0.05)；干预组照护者行为问卷得分在干预后2 w、4 w、12 w分别为(29.17±3.18)、(33.58±3.94)、(41.86±3.47)，明显优于对照组的(26.71±3.36)、(31.11±3.41)、(36.11±3.42)，差异有统计学意义( t＝3.159、2.815、7.023，均 P<0.05)；干预组照护者信念问卷得分在干预后4 w、12 w分别为(15.53±0.97)、(17.33±1.20)，明显优于对照组的(14.57±0.77)、(15.91±0.92)，差

作者：史芝璟；黄瑾；金璐琛；陈晓娥；赵洋漪

来源：国际护理学杂志 2021 年 40卷 24期