目的:探究全程健康教育在糖尿病患者护理中的应用效果及对血糖指标的影响。方法:选取2017年5月至2019年7月该院收治的糖尿病患者130例，随机分为研究组和对照组各65例。对照组行常规护理，研究组行全程健康教育护理。结果:研究组的护理满意度高于对照组(
P<0.05)；研究组的FPG(空腹血糖)、2hPG(餐后2h血糖)及HbAlc(糖化血红蛋白)指标均低于对照组(
P<0.05)；研究组的自我管理能力高于对照组(
P<0.05)；研究组的依从性高于对照组(
P<0.05)。
结论:将全程健康教育应用于糖尿病患者的护理中，有效控制了患者的血糖水平，提升了患者的自我管理能力及依从性，从而提高了患者及家属的满意度。
作者：娄英姿
来源：国际护理学杂志 2022 年 41卷 11期
