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目的 了解苏州市高校师生对器官捐献的认知、态度及主要的影响因素,为开展人体器官捐献试点工作提供参考.方法 以问卷调查形式,对苏州市部分高校师生进行器官(或遗体)捐献的认知度现状调查.结果 所调查的475名对象中器官捐献愿意率为52.2%,其中汉族高于其他少数民族(P=0.033);大学师生对器官捐献相关知识知晓率较低,其中医学相关专业师生略高于非医学类专业;高校师生获取相关知识主要途径中,广播电视59.4%、网络57.1%、学校教育22.7%、医护人员宣传8.6%;60.4%的调查对象认为捐献器官可以赐予他人生存条件,延续自己生命;传统文化和观念的束缚、不了解捐献程序和法规、担心医学不合理应用等是目前导致师生不愿意捐献的主要原因.结论 苏州市高校师生总体愿意捐献率较高,但相关捐献知识仍有待于进一步提高,今后在高校素质教育中,可以聘请工作在器官捐献一线的医疗护理人员深入校园对师生进行系统全面的知识宣教.

作者:雷洁;赵建文;白凤;陈露;朱玲

来源:中国社会医学杂志 2017 年 34卷 2期

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作者:
雷洁;赵建文;白凤;陈露;朱玲
来源:
中国社会医学杂志 2017 年 34卷 2期
标签:
器官捐献 认知和态度 影响因素 高校师生 Organ donation Cognition and attitude Influencing factors Teachers and students
目的 了解苏州市高校师生对器官捐献的认知、态度及主要的影响因素,为开展人体器官捐献试点工作提供参考.方法 以问卷调查形式,对苏州市部分高校师生进行器官(或遗体)捐献的认知度现状调查.结果 所调查的475名对象中器官捐献愿意率为52.2%,其中汉族高于其他少数民族(P=0.033);大学师生对器官捐献相关知识知晓率较低,其中医学相关专业师生略高于非医学类专业;高校师生获取相关知识主要途径中,广播电视59.4%、网络57.1%、学校教育22.7%、医护人员宣传8.6%;60.4%的调查对象认为捐献器官可以赐予他人生存条件,延续自己生命;传统文化和观念的束缚、不了解捐献程序和法规、担心医学不合理应用等是目前导致师生不愿意捐献的主要原因.结论 苏州市高校师生总体愿意捐献率较高,但相关捐献知识仍有待于进一步提高,今后在高校素质教育中,可以聘请工作在器官捐献一线的医疗护理人员深入校园对师生进行系统全面的知识宣教.