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目的 探讨人文素质教育在中专护生教育中应用的效果.方法 通过人文精神教育与医院文化相结合,采用加强人文教育融入主题班会、社会实践、志愿服务、文体活动、师生网络信息交流平台等课外活动方式.结果 护生毕业实习出科考试中人文素质考评成绩实验组明显高于对照组(P<0.01);实验组护生对人文素质教育在职业道德情感、社会责任感、文化修养、审美素质、团队合作、沟通能力、环境适应能力、良好的心理状态和健全的人格等方面的作用给予认可.结论 在课外活动中加强人文素质教育渗透,可以提高中专护生人文素质.

作者:王英;刘俐惠

来源:护理管理杂志 2013 年 13卷 6期

知识库介绍

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王英;刘俐惠
来源:
护理管理杂志 2013 年 13卷 6期
标签:
人文素质 护生 护理教育 humanistic quality nursing student nursing education
目的 探讨人文素质教育在中专护生教育中应用的效果.方法 通过人文精神教育与医院文化相结合,采用加强人文教育融入主题班会、社会实践、志愿服务、文体活动、师生网络信息交流平台等课外活动方式.结果 护生毕业实习出科考试中人文素质考评成绩实验组明显高于对照组(P<0.01);实验组护生对人文素质教育在职业道德情感、社会责任感、文化修养、审美素质、团队合作、沟通能力、环境适应能力、良好的心理状态和健全的人格等方面的作用给予认可.结论 在课外活动中加强人文素质教育渗透,可以提高中专护生人文素质.