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目的 探讨以家庭为中心的护理方案对早产儿家长照顾能力的影响.方法 将2015年1~12月入住新生儿重症监护室(NICU)的早产儿66例按入院时间分为对照组和观察组各33例.对照组按常规进行入院宣教、住院护理和出院指导;观察组在对照组基础上实施以家庭为中心的护理方案,即利用住院期间早产儿家长每周探视时间责任护士对早产儿家长进行早产儿相关护理知识及技能指导,并在出院前安排早产儿家长入住家庭陪护病房,在责任护士指导和示范下,学习并承担早产儿主要的日常护理.结果 出院时观察组早产儿家长照护技术得分显著高于对照组(P<0.05).出院后1个月内早产儿尿布疹发生率显著低于对照组(P<0.05).结论 住院期间让家长参与到早产儿护理工作中,能使家长掌握更多的护理知识和技能,提高早产儿家长的照护技术,确保父母有能力成为早产儿的主要照顾者.

作者:蒙景雯;陈华;李变;钱晶京;张欣;宋秀婷;茹喜芳;王颖;冯琪

来源:护理学杂志 2017 年 32卷 9期

知识库介绍

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作者:
蒙景雯;陈华;李变;钱晶京;张欣;宋秀婷;茹喜芳;王颖;冯琪
来源:
护理学杂志 2017 年 32卷 9期
标签:
早产儿 以家庭为中心的护理 健康教育 照顾胜任力 premature infants family-centered care health education caring ability
目的 探讨以家庭为中心的护理方案对早产儿家长照顾能力的影响.方法 将2015年1~12月入住新生儿重症监护室(NICU)的早产儿66例按入院时间分为对照组和观察组各33例.对照组按常规进行入院宣教、住院护理和出院指导;观察组在对照组基础上实施以家庭为中心的护理方案,即利用住院期间早产儿家长每周探视时间责任护士对早产儿家长进行早产儿相关护理知识及技能指导,并在出院前安排早产儿家长入住家庭陪护病房,在责任护士指导和示范下,学习并承担早产儿主要的日常护理.结果 出院时观察组早产儿家长照护技术得分显著高于对照组(P<0.05).出院后1个月内早产儿尿布疹发生率显著低于对照组(P<0.05).结论 住院期间让家长参与到早产儿护理工作中,能使家长掌握更多的护理知识和技能,提高早产儿家长的照护技术,确保父母有能力成为早产儿的主要照顾者.