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目的 观察肠造口围术期专业健康教育在结直肠癌加速康复外科中的应用效果.方法 2016年1月至2017年12月,采用便利取样法选择在北京市海淀医院加速康复外科手术治疗的100例行肠造口的结直肠癌患者为研究对象.根据入院时间,将其分为对照组及观察组,各50例.将2016年1-12月手术行肠造口的患者设为对照组,2017年1-12月手术行肠造口的患者设为观察组.对照组患者术前由主管护师进行常规造口知识宣教,观察组患者由专业国际造口师进行专业健康教育,比较两组患者住院时间、术后造口并发症等情况.结果 对照组患者住院天数7~30 d,平均(9.52±3.84)d;观察组患者住院天数5~20 d,平均(6.48±2.69)d,两组比较差异有统计学意义(t=4.585,P<0.001).对照组患者术后住院天数6~18d,平均(8.02±3.42)d;观察组患者术后住院天数4~11d,平均(5.42±2.54)d,两组比较差异有统计学意义(t=4.149,P<0.001).两组患者造口相关并发症发生情况的比较,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 肠造口围术期专业健康教育可减少患者的术后住院时间,可以为加速康复外科护理路径提供依据.

作者:李菁菁;梁红艳;吴昊

来源:解放军护理杂志 2018 年 35卷 10期

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作者:
李菁菁;梁红艳;吴昊
来源:
解放军护理杂志 2018 年 35卷 10期
标签:
结直肠癌 加速康复外科 肠造口 健康教育 colorectal cancer fast track surgery stoma health education
目的 观察肠造口围术期专业健康教育在结直肠癌加速康复外科中的应用效果.方法 2016年1月至2017年12月,采用便利取样法选择在北京市海淀医院加速康复外科手术治疗的100例行肠造口的结直肠癌患者为研究对象.根据入院时间,将其分为对照组及观察组,各50例.将2016年1-12月手术行肠造口的患者设为对照组,2017年1-12月手术行肠造口的患者设为观察组.对照组患者术前由主管护师进行常规造口知识宣教,观察组患者由专业国际造口师进行专业健康教育,比较两组患者住院时间、术后造口并发症等情况.结果 对照组患者住院天数7~30 d,平均(9.52±3.84)d;观察组患者住院天数5~20 d,平均(6.48±2.69)d,两组比较差异有统计学意义(t=4.585,P<0.001).对照组患者术后住院天数6~18d,平均(8.02±3.42)d;观察组患者术后住院天数4~11d,平均(5.42±2.54)d,两组比较差异有统计学意义(t=4.149,P<0.001).两组患者造口相关并发症发生情况的比较,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 肠造口围术期专业健康教育可减少患者的术后住院时间,可以为加速康复外科护理路径提供依据.