目的:考察大学生生活应激源与心理健康的关系,探讨生活应激源对心理健康的影响,为开展大学生心理健康与咨询工作提供实证依据.方法:2016年11月,采用生活应激源问卷和简式心理症状量表对2013～2016级1497学生施测,采用SPSS 21.0进行描述统计、相关分析,并采用AMOS 18.0构建预测模型.结果:生活应激源总分与心理健康总分(r=0.65,P＜0.001),生活应激源总分与强迫症状(r=0.57,P＜0.001)、恐惧症状(r=0.51,P＜0.001)、人际敏感(r=0.57,P＜0.001)、敌对冲动(r=0.50,P＜0.001)、焦虑症状(r=0.58,P＜0.001),心理健康总分与挫折刺激(r=0.57,P＜0.001)、内心冲突(r=0.54,P＜0.001)、生活变故(r=0.56,P＜0.001)、外部压力(r=0.53,P＜0.001)、自我强加(r=0.58,P＜0.001)之间均呈正相关;生活应激源对心理健康影响的结构方程模型理想(各项拟合指标均在0.97以上,RMSEA小于0.06),生活应激源对心理健康的影响显著(F=25.14,P＜0.001),其直接效应达到0.72.结论:大学生生活应激源与心理健康关系密切,生活应激源对心理健康有显著影响.
作者：杨宪华；金敏；郑林科
来源：中国健康心理学杂志 2018 年 26卷 5期
