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目的 通过问卷调查了解临床健康教育现状,分析影响护士实施健康教育的因素及影响住院患者健康教育知晓率的因素,提出应对措施.方法 对2010年5月至2010年9月对300名住院患者及19名护士分别进行问卷调查.结果 影响护士实施健康教育的因素有:①护士学历普遍低,工作年限短,缺乏沟通能力;②健康教育方法 、形式单一;③教育内容缺乏针对性;④健康教育时间及时机不妥;⑤护士缺编、非护理工作的影响以及待遇低等.影响住院患者健康教育知晓率的因素有:文化程度、年龄、记忆力;不同内容的知晓率也有差异.结论 护理人员是整个健康教育过程中的决策者、组织者和执行者,是影响健康教育实施的重要因素,应重视护理人员自身素质的培训及健康教育方法 、内容等改进,从而提高健康教育效果.

作者:尹小浪;任玉峰;徐转妮

来源:临床和实验医学杂志 2011 年 10卷 17期

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作者:
尹小浪;任玉峰;徐转妮
来源:
临床和实验医学杂志 2011 年 10卷 17期
标签:
健康教育 影响因素 对策
目的 通过问卷调查了解临床健康教育现状,分析影响护士实施健康教育的因素及影响住院患者健康教育知晓率的因素,提出应对措施.方法 对2010年5月至2010年9月对300名住院患者及19名护士分别进行问卷调查.结果 影响护士实施健康教育的因素有:①护士学历普遍低,工作年限短,缺乏沟通能力;②健康教育方法 、形式单一;③教育内容缺乏针对性;④健康教育时间及时机不妥;⑤护士缺编、非护理工作的影响以及待遇低等.影响住院患者健康教育知晓率的因素有:文化程度、年龄、记忆力;不同内容的知晓率也有差异.结论 护理人员是整个健康教育过程中的决策者、组织者和执行者,是影响健康教育实施的重要因素,应重视护理人员自身素质的培训及健康教育方法 、内容等改进,从而提高健康教育效果.