目的:探讨家属赋能模式在脊柱结核外科患者及其家属中的应用效果.方法:将80例脊柱结核外科患者随机分为对照组和实验组各40例,对照组采用传统方法进行健康教育,实验组应用家属赋能模式实施健康教育.应用焦虑自评量表、治疗依从性问卷、家属疾病认知及陪护技能调查表对两组患者及家属进行评价.结果:实验组患者及其家属焦虑程度明显低于对照组(P＜0.05),患者治疗依从性、家属陪护技能及疾病认知水平均明显高于对照组(P＜0 05).结论:应用家属赋能模式进行健康教育,可显著提高脊柱结核外科患者治疗依从性及家属对疾病的认知水平及护理能力.
作者：孙焕杰
来源：齐鲁护理杂志 2011 年 17卷 14期
