目的：探讨“期待效应”对低年资护士一般自我效能感的影响，以寻找培养低年资护士的有效方式。方法：选择我院2011年1~12月52名低年资护士为观察组，2010年1~12月49名低年资护士为对照组。对照组采用传统方法指导工作，观察组除采用传统指导方法外，还应用“期待效应”原理。1年后比较两组一般自我效能感。结果：观察组一般自我效能感得分高于对照组（ P﹤0.05）。结论：应用“期待效应”原理指导低年资护士工作，能有效提高她们的一般自我效能感，值得推广。
作者：刘细秀
来源：齐鲁护理杂志 2014 年 13期
