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目的 了解临床护士对高血压病基础知识的掌握以及对高血压患者进行健康教育的能力.方法 2010年11~12月,对德阳市2家三级医院的217名临床护士,采用闭卷笔试的方式,进行高血压病临床基础知识和健康教育的能力的调查.结果 对降压药的种类,临床常用降压药物不良反应的认知,心血管内科护士与其他科室的护士比较差异有统计学意义(P<0.05);高血压的定义及降压目标,以及根据患者情况进行药物、饮食、活动指导和家庭急症的处理,心血管内科护士与其他科室的护士比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床护士对高血压病的基础知识掌握,总体程度较低,不具备应有的宣传、预防高血压的能力.心血管内科护士与其他科室的护士相比差异有统计学意义.以临床护士为对象,以更新高血压防治观念和知识更新为主要内容的培训迫在眉睫.

作者:龙小兰;黄楷森;邓晓剑

来源:四川医学 2011 年 32卷 10期

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龙小兰;黄楷森;邓晓剑
来源:
四川医学 2011 年 32卷 10期
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高血压痛 基础知识 健康教育 护理
目的 了解临床护士对高血压病基础知识的掌握以及对高血压患者进行健康教育的能力.方法 2010年11~12月,对德阳市2家三级医院的217名临床护士,采用闭卷笔试的方式,进行高血压病临床基础知识和健康教育的能力的调查.结果 对降压药的种类,临床常用降压药物不良反应的认知,心血管内科护士与其他科室的护士比较差异有统计学意义(P<0.05);高血压的定义及降压目标,以及根据患者情况进行药物、饮食、活动指导和家庭急症的处理,心血管内科护士与其他科室的护士比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床护士对高血压病的基础知识掌握,总体程度较低,不具备应有的宣传、预防高血压的能力.心血管内科护士与其他科室的护士相比差异有统计学意义.以临床护士为对象,以更新高血压防治观念和知识更新为主要内容的培训迫在眉睫.