[目的]探索护生人际信任与社交回避及苦恼的关系.[方法]以社交回避及苦恼量表(SADS) 和Rotter的人际信任量表对111名护生进行调查.[结果]社交苦恼量表得分三年级显著高于一年级(P<0.01),社交回避量表得分一年级显著高于三年级(P<0.01).人际信任量表得分一年级显著高于三年级(P<0.05).贫困生社交苦恼量表得分高于非贫困生(P＜0.05).人际信任量表得分与社交苦恼量表得分呈负相关(r=-0.223,P<0.05).[结论]护生在社交方面存在一定程度的社交困难,三年级护生与贫困生更易产生社交苦恼与焦虑,新生更易出现社交回避行为,社交苦恼得分越高人际信任度越低.
作者：杨群；刘喜文；张银玲；曹宝花；徐皎皎
来源：护理研究 2009 年 23卷 32期
