目的 探讨基于格林模式的健康教育在健康体检2型糖尿病高危人群中的应用效果.方法 选取2018年1—11月在我院健康体检的2型糖尿病高危人群86例为研究对象,随机将其等分为对照组和试验组,对照组采用常规健康教育,试验组采用基于格林模式的健康教育.比较两组患者知识、态度、行为评分及生活质量评分.结果 试验组知识、态度、行为维度评分及总分均高于对照组(P<0.05),试验组生理机能、躯体疼痛、情感职能、精神健康及社会功能评分均高于对照组(P<0.05).结论 在健康体检2型糖尿病高危人群中采用基于格林模式的健康教育,可提高其对疾病相关知识的认识,减少糖尿病发病率.
作者：姚宇游；徐晓燕；吴雪芊
来源：护理实践与研究 2020 年 17卷 1期
