目的：了解和分析影响急诊科实习护生学习适应性的因素，并提出相应的对策。方法采用自行设计的急诊科实习护生学习适应性调查表对200名急诊科实习护生进行调查。结果影响急诊科实习护生学习适应性的前6位因素依次是：急诊科工作性质、急诊科环境、患者病情、实习时间、带教老师授课方式、专业认同感及与患者及其家属的沟通。结论加强护生对急诊科的认识和技能培训；培养护生沟通技巧，增强护生法律意识；增加实习时间，改进带教方法及提升带教老师素质；培养护生对护理专业的认同感，对促进急诊科实习护生学习适应性具有积极的作用。
作者：刘小红；余琦；陈飞恩；林小艳
来源：现代临床护理 2015 年 4期
