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目的:了解小学生饮食行为及影响因素,为学生健康教育提供参考.方法:整群抽样4所小学生3~5年级2 257名小学生进行问卷调查.结果学生每天吃早餐、经常吃早餐和不吃早餐的比例依次为9.1
作者:晏渠如;邹小晖
来源:现代预防医学 2006 年 33卷 11期
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