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借鉴国外的成功经验,我院在2002级八年制医学生内科学见习中实施了以问题为基础学习教学方法.在实施此教学方法之前,我们进行了正规的教师培训,以便使设置的教学问题尽可能模拟临床的实际情况,并通过教师集体备课将所设问题合理化.实施以问题为基础学习教学方法,不仅对教师提出了更高的要求,更使学生增强了分析问题、解决问题的能力及团队精神.
作者：吴红花；王颖；郭晓蕙；李海潮
来源：中华医学教育杂志 2007 年 27卷 4期
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