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目的 探讨赋能健康教育对腹腔镜下胆囊切除术治疗患者术后康复及睡眠质量的影响.方法 选取2020年2月至2021年2月于医院行腹腔镜下胆囊切除术治疗的患者76例,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组38例.对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予赋能健康教育干预,比较两组术后康复情况(术后排便时间、肛门排气时间及住院时间)、自我效能、睡眠质量及并发症发生率.结果 观察组术后排便时间、肛门排气时间及住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院时,两组自我效能感量表(GSES)评分均高于同组干预前,匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分均低于同组干预前,且观察组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 赋能健康教育可缩短腹腔镜下胆囊切除术患者的术后康复时间,提高术后自我效能,改善睡眠质量,降低并发症发生率.

作者:黄丽;黎希希

来源:医疗装备 2023 年 36卷 1期

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作者:
黄丽;黎希希
来源:
医疗装备 2023 年 36卷 1期
标签:
腹腔镜下胆囊切除术 赋能健康教育 睡眠质量 自我效能
目的 探讨赋能健康教育对腹腔镜下胆囊切除术治疗患者术后康复及睡眠质量的影响.方法 选取2020年2月至2021年2月于医院行腹腔镜下胆囊切除术治疗的患者76例,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组38例.对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予赋能健康教育干预,比较两组术后康复情况(术后排便时间、肛门排气时间及住院时间)、自我效能、睡眠质量及并发症发生率.结果 观察组术后排便时间、肛门排气时间及住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院时,两组自我效能感量表(GSES)评分均高于同组干预前,匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分均低于同组干预前,且观察组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 赋能健康教育可缩短腹腔镜下胆囊切除术患者的术后康复时间,提高术后自我效能,改善睡眠质量,降低并发症发生率.