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加强七年制医学生医学教育是非常重要和必要的.在实际教学工作中,PBL教学模式和传统教学模式各有优缺点.如何将七年制医学生培养成为合格的高素质医学人才,是七年制医学生教学包括妇产科教学的重要课题.结合PBL教学模式与传统教学模式的七年制妇产科教学具有较好的应用前景.人体模型、多媒体教学和网络教学等手段是实施PBL教学的重要途径.

作者:邵勇;张建华;陈鸿雁

来源:医学教育探索 2009 年 8卷 12期

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邵勇;张建华;陈鸿雁
来源:
医学教育探索 2009 年 8卷 12期
标签:
PBL教学模式 传统教学模式 七年制医学生 妇产科学
加强七年制医学生医学教育是非常重要和必要的.在实际教学工作中,PBL教学模式和传统教学模式各有优缺点.如何将七年制医学生培养成为合格的高素质医学人才,是七年制医学生教学包括妇产科教学的重要课题.结合PBL教学模式与传统教学模式的七年制妇产科教学具有较好的应用前景.人体模型、多媒体教学和网络教学等手段是实施PBL教学的重要途径.