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介绍了美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）David Geffen医学院医学生招录的生源选择、考核方式，基础与临床贯通的课程设置、系统理论知识学习与临床思维训练实践相结合的教学方法、电子网络化教学平台以及教学的顶层设计与管理等。以期通过学习、借鉴，推动我国医学教育的进步和发展。
作者：尹春琳
来源：中华医学教育探索杂志 2016 年 15卷 2期
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