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在放射科住院医师规范化培训中实行基于PACS回顾总结式病例汇报小讲座,并与目前常规的文献复习病例汇报式小讲座形式进行比较.结果显示,采用基于PACS回顾总结式病例汇报小讲座的问卷调查评分和小测验成绩均明显高于常规方法,提高了放射专业规培医师医教研综合能力,值得实施推广.
作者：杨海涛；李咏梅；吕发金；欧阳羽；吕富荣；罗天友
来源：中华医学教育探索杂志 2017 年 16卷 10期
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