为适应当代学科的交叉发展趋势,培养21世纪高素质创新型医学人才,解决选修课教学内容多,学时少；更新快,系统性差等问题,我们从医学微生态学教学入手进行了改革.通过精简内容,以点带面,以消化道微生态系统辐射整个微生态系统,启发学生举一反三,注重能力培养；将生态学理论整合到教学中,使理论进一步深入,系统化.在此基础上,打造效果独特,功能全面的卫生部招标课件作为成果载体,使成果全国范围内推广.该成果经过两届在大连医科大学微生态教学中试用,学生调查效果良好,现已推广.相关课件已面向全国发行,对全国的微生态学教学及医学选修课的教学改革有一定指导意义.
作者：文姝；李华军；刘银辉；张俊；袁杰力；李明；郭燕杰；唐立
来源：中国微生态学杂志 2012 年 24卷 6期
