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简述了妇产科临床见习教学中培养医学生伦理素质的必要性,分析了在临床见习教学中面临的因传统社会观念、民族文化差异等原因产生的伦理学问题,提出了通过开展见习前教育及交流、重视伦理素质培养,将对医学生的伦理素质培养全方位的贯穿于每一个教学环节中,规范、系统地提高医学生整体伦理素质和临床伦理决策能力。
作者:张潍;贺艳丽;刘淑娟;杨红;王建;陈必良
来源:中国医学伦理学 2016 年 29卷 4期
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