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目的 探讨脑震荡大鼠认知障碍的特征及多巴胺能神经元的变化.方法 用金属单摆打击装置复制大鼠单纯性脑震荡模型.随机分为伤后1,2,4,8,16,24 d六个损伤组和对照组(各12 只);应用Morris水迷宫评价大鼠的学习记忆功能;用免疫组织化学方法研究中脑黑质致密区(SNC)和腹侧被盖区(VTA)多巴胺能神经元的变化.结果 8 d组脑震荡后1~3 d大鼠隐匿平台逃避潜伏期显著延长(P<0.05),16 d组和24 d组水迷宫实验与对照组比较,差异无统计学意义.SNC 和 VTA 的神经元酪氨酸羟化酶在伤后各组均不同程度增强,4 d组反应最强,24 d组有所减弱;24 d组的SNC与对照组比较差异无统计学意义,但VTA与对照组比较,差异仍有统计学意义(P< 0.05).结论 (1)脑震荡后大鼠出现近期空间学习记忆功能障碍;(2)脑震荡后多巴胺能神经元酪氨酸羟化酶表达增高.

作者:吴春云;郭泽云;于建云;林海英;杨力;许冰莹;李坪;赵旭东

来源:中华创伤杂志 2007 年 23卷 4期

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作者:
吴春云;郭泽云;于建云;林海英;杨力;许冰莹;李坪;赵旭东
来源:
中华创伤杂志 2007 年 23卷 4期
标签:
脑震荡 认知 多巴胺 大鼠
目的 探讨脑震荡大鼠认知障碍的特征及多巴胺能神经元的变化.方法 用金属单摆打击装置复制大鼠单纯性脑震荡模型.随机分为伤后1,2,4,8,16,24 d六个损伤组和对照组(各12 只);应用Morris水迷宫评价大鼠的学习记忆功能;用免疫组织化学方法研究中脑黑质致密区(SNC)和腹侧被盖区(VTA)多巴胺能神经元的变化.结果 8 d组脑震荡后1~3 d大鼠隐匿平台逃避潜伏期显著延长(P<0.05),16 d组和24 d组水迷宫实验与对照组比较,差异无统计学意义.SNC 和 VTA 的神经元酪氨酸羟化酶在伤后各组均不同程度增强,4 d组反应最强,24 d组有所减弱;24 d组的SNC与对照组比较差异无统计学意义,但VTA与对照组比较,差异仍有统计学意义(P< 0.05).结论 (1)脑震荡后大鼠出现近期空间学习记忆功能障碍;(2)脑震荡后多巴胺能神经元酪氨酸羟化酶表达增高.