目的 了解天津市中学教师的亚健康、职业应激现状及两者之间的相关关系,为干预亚健康向疾病转化提供科学依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,于2013年4至7月,对天津市6个区县抽取的3 522名中学教师以亚健康评定量表(Sub-Health Measurement Scale version 1.0,SHMS V1.0)和职业应激量表(Occupational Stress Inventory-Revised Edition,OSI-R)进行问卷调查.结果天津市中学教师亚健康检出率为58.55％,其中女性亚健康检出率为59.71％,高于男性(55.19％),差异有统计学意义(P＜0.05);亚健康检出率随着年龄的增长而升高(x2趋势=9.410,P＜0.05),≥50岁组亚健康检出率最高(66.84％).3 522名调查对象OSI-R原始得分为(403.18±41.80)分,其中职业任务问卷(ORQ)、个体应激反应问卷(PSQ)、个体应对资源问卷(PRQ)原始得分分别为(176.00±21.05)、(103.17±17.53)、(124.02±20.28)分,与中国人群常模比较,差异均有统计学意义(P＜0.001).中学教师不同健康状态下OSI-R各问卷的得分差异有统计学意义(P＜0.001).职业任务得分、个体应激反应得分与亚健康量表得分呈负相关(P＜0.001),个体应对资源得分与亚健康量表得分呈正相关(P＜0.001).结论 天津市中学教师亚健康检出率较高.相关部门应采取有效措施,适当缓解中学教师的职

作者：常文娟；邵红梅；职心乐；许军；谢娟

来源：中华劳动卫生职业病杂志 2017 年 35卷 8期