目的 了解同伴支持教育模式对农村2型糖尿病患者血糖控制的干预效果.方法 采用随机抽样方法抽取昌平区某镇3个自然村≥18岁农村居民300人作为调查对象(其中对照组184人、干预组116人),进行健康检查和健康教育.分析对照组和干预组糖尿病患者、糖耐量受损者的无改变率、转病人率、转糖耐量受损率和转正常率及各项生化指标变化,以评价同伴支持教育的干预效果.结果 糖尿病患者、糖耐量受损者的血糖控制率干预组(72.2％和71.4％)高于对照组(43.6％和26.7％),无改变率(13.9％和0.0％)低于对照组(42.3％和73.3％).参加健康教育小组的糖尿病患者和糖调节受损者的腰臀比、尿酸、TG、HDL-C均出现了显著的改善,糖尿病患者的糖化血红蛋白也出现了显著改善.结论 同伴支持教育干预有利于糖尿病患者的转归.同伴支持教育与效果评估相结合在糖尿病防治效果评估中作用显著.同伴支持教育对正常人群干预效果同样明显.
作者：徐志鑫；耿坤；白云；王秀云；朱立新
来源：中华流行病学杂志 2018 年 39卷 12期
