目的 探讨手机APP健康教育新模式在2型糖尿病患者中的应用价值.方法 随机选择2015年9月至2016年2月于首都医科大学附属北京安贞医院门诊就诊的2型糖尿病患者180例.应用随机数字法将患者分为传统健康教育组和APP健康教育组,各90例,分别采用对应的健康教育方法.比较患者一般临床资料.并于6个月后记录患者对新模式接受程度,比较血糖相关指标.结果 入选患者180例中,完成全程健康教育并接受随访152例,失访28例,2组各14例.APP健康教育组男性比例低于传统健康教育组,差异有统计学意义(P＜0.05),身高、体质量、病史、血压、血糖、血脂、血肌酐等指标差异均无统计学意义(均P＞0.05).全组79.0％ (120/152)的患者在随访中愿意继续接受手机APP健康教育新模式,全部随访过程中未发生低血糖及高血糖急性并发症.健康教育6个月后,APP健康教育组餐后2h血糖、糖化血红蛋白低于传统健康教育组,血糖控制达标率高于传统健康教育组[(9.6±2.0) mmol/L比(10.4 ±2.1)mmol/L、(7.8±1.1)％比(8.4±1.4)％、35.5％(27/76)比19.7％(15/76)],差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论 手机APP健康教育新模式可以改善2型糖尿病患者血糖控制水平,提高预防并发症的意识,改善患者预后.
作者：文丽娜；张晶晶；盛娟娟；周迎生
来源：中国医药 2019 年 14卷 8期
