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目的 分析护理人员开展科研的动机及影响因素.方法 采用随机编码抽样方法对1000名《护理研究》作者进行调查,调查问卷包括护理人员科研动机调查表和护理人员科研能力自评量表.结果 护理人员开展科研的动机包括:总结临床经验66.1%(524/793),晋升职称52.9%(420/793),为护理事业发展做贡献37.2%(295/793),报道护理科研成果35.6%(282/793),单位要求17.5%(139/793)等.不同年龄、护龄、学历、职称、科研态度、参与科研培训情况、科研能力、工作单位性质的护理人员科研动机差异具有统计学意义(P值分别为0.013,0.037,0.048,0.002,0.024,0.008,0.005,0.009,0.004,P<0.05).结论 建议管理者继续重视护理高等教育,加强护理科研培训;弘扬科学精神,创建良好学术氛围;完善科研激励机制,以提高护理人员的科研积极性.

作者:程金莲;褚银平;韩世范;史宏睿;董秀娟

来源:中华医学科研管理杂志 2012 年 25卷 6期

知识库介绍

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作者:
程金莲;褚银平;韩世范;史宏睿;董秀娟
来源:
中华医学科研管理杂志 2012 年 25卷 6期
标签:
护理人员 科研动机 科研能力 护理管理 Nursing staff Research motivation Research ability Nursing administration research
目的 分析护理人员开展科研的动机及影响因素.方法 采用随机编码抽样方法对1000名《护理研究》作者进行调查,调查问卷包括护理人员科研动机调查表和护理人员科研能力自评量表.结果 护理人员开展科研的动机包括:总结临床经验66.1%(524/793),晋升职称52.9%(420/793),为护理事业发展做贡献37.2%(295/793),报道护理科研成果35.6%(282/793),单位要求17.5%(139/793)等.不同年龄、护龄、学历、职称、科研态度、参与科研培训情况、科研能力、工作单位性质的护理人员科研动机差异具有统计学意义(P值分别为0.013,0.037,0.048,0.002,0.024,0.008,0.005,0.009,0.004,P<0.05).结论 建议管理者继续重视护理高等教育,加强护理科研培训;弘扬科学精神,创建良好学术氛围;完善科研激励机制,以提高护理人员的科研积极性.